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普法:普法“民星”许学广缘何“圈粉”无数

发布者:吴湘来源:手抄报日期:2020-12-20阅读:

本篇文章1425字,读完约4分钟

□全媒体记者范天娇

年近七旬的许学广是安徽省阜南县的普法“民星”。 他一登场,经常有“小粉丝”拿着作业本排队签名,或者有“铁杆粉”在旁边,抓住各种缝隙想和他说一句话。

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为什么许老的人气这么高? “粉丝们说他的法治教育课涂了粉。

许学广担任阜南县司法局局长,在政法岗位从事近40年,精通法律政策,语言组织能力强,2006年退居二线后,一直从事普法宣传,现为阜南县普法讲师团长。

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“经常普及和说明关系到大众切身利益的法律政策,可以比较有效地减少矛盾纠纷。 ”许学广认为,要做到这一点,从娃娃身上抓住很重要,普法教育越早越有效。

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每年开学季节都是许学广最忙的时候。 县内从小学到高中,有数十所学校要求他“预约”,教开业第一课。 许学广事先制定课程,每个学校错开上课时间。

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“讲义大约一个半小时,我按孩子的年龄准备。 例如,重点是给小学生讲身边的故事,教卫生礼貌,结合实例说明未成年人保护法等法律知识,预防青少年犯罪,遵守纪律。 ”许学广说。

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用身边的事情教育身边的人,许学广的“教材”好像并不特别,但里面有很多窍门。 “给孩子们讲课一定要想办法,吸引孩子们的观察力减半了”。 许学广向记者介绍说,一定要用通俗易懂的语言、口语化的表现,让学生感兴趣,让学生理解,与学生们交流,“注意不要有一点差别”。

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许学广讲义从来不服从本宣科,他全程脱稿,经常和台下的小听众进行眼神交流,看孩子的眼睛摇晃,开始小动作,他提出一点问题,和孩子们进行问答,有时在孩子们中

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“拿着普通笔记本电脑奖励学生。 上面写着鼓励他们的话。 ”许学广说,每次下课孩子们都在他周围听它,有些孩子拿着普法笔记本,拿着自己的作业本要他签名。

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教师们不仅喜欢听徐祖父的课,还喜欢听党政机关、企业事业部门的员工、社区乡村大众。 在农村,他谈论彩礼嫁人、赡养老人等问题,经常被村民咨询切身体会不到。 在公司,他谈到劳动保障和交通安全等问题,经常被员工热烈挽留,坚持“拖堂”。 为了加深听众的理解,许学广自费买了很多工具。 光是模拟交通事故现场的模型车就有几十辆。

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许学广的课结束后不是散开,而是他自己留下自己的手机号码,方便上课时交流。 听过课的很多人面对法律问题,个人向他求助,每次问题都一定会回答。

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“不是许老师帮我的,我想我的房子散了。 ”鹿城町村民李青(化名)曾因父亲赡养费问题被弟弟妹妹起诉。 最初,李青生气地想把诉讼打到底,但不知道怎么下手,于是咨询了有“一课之缘”的许学广。

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李青没有认知,许学广耐心地询问事件的经过,打电话向李青说明了孩子赡养老人的相关法律义务,指出了他没有履行义务的地方。 普法结束后,许学广教他“用法”:亲自向弟弟妹妹调解解约,分担赡养费用,努力修复亲情。 李青照做了,还是没有打官司。 家人也重新接受了他。

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“我的课认识我,找到了很多人,高中生问我手机被老师没收怎么办,学校负责人问我是否迟到要交象征性罚款,各种各样的问题。 ”许学广说,能用自己的技术长度帮助他们,自己也很高兴。

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十年来,许学广的法治科从全县29所乡镇中心学校谈论各民办学校、特殊学校,离开阜南。 据不完全统计,他讲授各类法治科500多次。

“因为以前举办了普法讲座,所以我们必须积极联系‘销售’。 现在很多普法对象都积极预约访问,多到不能去“上课”。 许学广说,普法是一个潜在的隐含过程,这些变化证明了全民法治意识提高,出现了普法作用。 而且,在这条绵延不断的普遍道路上,自己也一直走下去。

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