热点:还在谈“核”色变？“核+X”创意科普教你辩证思考

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原标题:中国高中学子“第二教室”:创造科学普及“核+x”知识

24日，全国高校学生课外“核+x”创造比赛总决赛在南京举行，南京航空航天大学、中国科学技术大学、西安交通大学、四川大学、成都理工大学、华北水利水电大学等大学的学生召开“第二教室”，根据现代传达方法

当天，中国放射防护学会成立，由中国核工业集团有限企业主办，南京航空航天大学、中国放射防护研究院承办的第五届全国高校学生课外“核+x”创造大会总决赛及对话交流活动在南京航空航天大学举行。

关于参与作品《核辐射》创作最初的目的，中国科学技术大学的卢嘉炜表示:“很多人希望通过视频展示，辩证地考虑核辐射不仅有《恶魔》，还有《天使》。” 疫情期间，利用电子束照射灭菌技术实现口罩的迅速生产是核辐射的好处。 ”。

中国放射防护学会常务副理事长常学奇表示，“核+x”创造大赛以创新创造的形式进入高校，以科普短片视频制作为切入点，促进大学涉核专业的跨境融合，且比较有效地刺激学生们的想象力和创造性，推进核科学普及 我希望高中的学生能通过这个平台，成就不同的自己，写出不平凡的人生。

在“核+x”创意比赛的决赛中，通过入选作品的广播、创作团队的说明、院士专家的提问和评分等，在现场选出了这次比赛的一、二等奖作品。 除此之外，大会还开通了网络直播，网络人数达到1万人，为大学学生提供展示和提高的平台，为公众的理解、参与、核事业的支持奠定了桥梁，为中国核能的迅速发展创造了积极的社会环境

全国高校学生课外“核+x”创造比赛至今已举办了4次，全国总决赛和对话交流活动在清华大学、复旦大学、中国科学技术大学、哈尔滨理工大学4所大学举办，每年有40多所相关核大学的学生报名参加

第五届全国高中学生课外“核+x”创意比赛接受全国高中641部作品的报名，最后入选国家比赛的作品有168部。 经过组委会组织的初战和半决赛，共有7部作品进入决赛。 (徐珊珊珊)

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