普法:学好国家通用语言文案，少数民族青年人生更出彩

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青小平

采用国家通用语言复印件是多民族国家的国际规则。 现代社会只有克服语言复制的障碍，才能促进各族人民的正常交流。 只有学好国家通用语言文案，少数民族大众才能学习科学文化知识，获得越来越多更好的就业快速发展机会。

习大总书记多次强调，语言不通就很难表达信息，没有信息表达就很难得到理解和承认。 作为统一的多民族国家，多语言、多文种、多方言是我国语言文化的显著特征。 学好国家通用语言文案，不仅是人际关系信息表达、社会经济快速发展的必然要求，也是国家认可、铸造中华民族共同体意识、促进民族团结进步的重要基础。

学好国家通用语言文案，有助于年轻人学习就业。 另一方面，年轻人只要加强共同语言文案的学习，就可以得到丰富的知识滋养，积累个人走向社会、参加就业的智力技能。 另一方面，语言文案就像空气一样，是我们社会生活的一部分，在生活中，如果不能顺利采用国家通用语言文案，就会成为交流的障碍。 在四川大凉山，来自西南石油大学的彝族大学生莱苦吴牛设计了“终身悠”app，帮助家乡彝族同胞，克服语言障碍，融入城市从贫困中致富。

学好国家通用语言文案可以帮助年轻人开阔视野，与更广泛的世界、越来越多的社会建立深刻的联系。 在内蒙古大学，博士研究生成仁熟练掌握了国家通用语言的复印件和蒙语，大大有助于他查阅文献，拓宽学术研究视野，提高研究能力。 获得“中国青年五四奖章”的热汗古丽依米尔为了打破语言交流的障碍，一边学习技术一边学习国家共同语言，以出色的语言表达能力，使她在业界卓越。

一般来说，国家通用语言复印件掌握良好，在不妨碍语言交流的地区，当地就业水平也比较好。 对少数民族地区来说，年轻人出去上学做生意，需要共同的语言复制作为交流工具，但外部新鲜的东西、资本要素进来了，同样不要离开合适的语言复制土壤。

2001年，《中华人民共和国国家共同语言复制法》正式实施，普通话和规范汉字确立了国家共同语言复制的法定地位。 到现在为止，中国普通话的普及率接近80%，识字人口采用规范汉字的比例超过95%，国民语言交流的障碍基本消除了。 但是，在一些农牧区、边远民族地区，国家通用语言文案的普及度依然在提高。 下一步要对比处理国家共同语言文案宣传、普及中遗留的问题，帮助越来越多的少数民族青年融入和适应现代社会。

青年是社会迅速发展的中坚力量，只有学好国家共同语言文案，才能展现个人才能，为社会的迅速发展做出贡献。 在语言文案学习中，未成年阶段是学习共同语言文案的黄金期，也是国家宣传和普及共同语言文案的重要阶段。 这符合教育学的基本规律，呼应教育法中关于语言复制学习的基本规定，与民族区域自治法的精神不相容。 在此背景下，从今年秋季学期开始，内蒙古自治区民族语言授课学校的小学一年级和中学一年级采用国家统一编《国语》教材，年、年、新疆维吾尔自治区、西藏自治区开始采用国家统一编《国语》教材。 这为少数民族地区的青少年创造更好的学习条件，提高教育质量，为他们进入社会奠定坚实的语言文案基础。

掌握国家共同语言副本和学好本民族语言副本之间没有矛盾，两者是相辅相成的。 全国政协委员阿拉坦仓表示自己在两种语言环境中成长，但从他漫长的实务实践来看，两者的关系是并行的。 国家通用语言副本本身是各民族交流迅速发展的产物，各民族语言副本有助于国家通用语言副本的形成，所有方言和民族语言都是国家通用语言副本的宝贵资源。 少数民族人民掌握国家共同语言副本实际上有利于本民族语言副本的保护传承。

今年是决定消除贫困攻防的一年，在通往小康的道路上“少数民族也是不可或缺的”。 国家通用语言文案的宣传和普及，同样是不懈怠的“攻防战”。 这两个任务是一体的两面，有机的联系，共同铺平了青年向往的美好生活。

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