普法:扶智能让贫困户拔穷根

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经济日报多媒体数字报刊

王胜强

8月下旬，笔者按照“面向我们小康生活”的主题采访团来到西藏林芝市，与当地农牧民深入接触，看到他们生活的巨大变化，受到农牧民双手创造美好生活的精神激励，真的为了当地政府部门的贫困扶助

经过多年的努力，我国扶贫攻防取得了举世瞩目的成绩，能脱帽的已经脱帽，能脱贫的已经脱贫，剩下的都是难吃的硬骨头。 目前，中国有52个未摘帽贫困县，这些地区位于偏远地区，环境闭塞，贫困者大多年龄大，学历低，谋生技能不足，对生活缺乏信心。 对此，林芝市有参考方法。 那是处理掌握智慧，消除贫困人口有致富能力的问题。

在和贫困者说几句话的时候，我发现很多贫困者渴望用双手改变现在的生活状态。 但是，被自己的能力水平和视野学识所束缚，在那个有限的认识范围内，自己应该做什么，能做什么，看不到前面的路，又不敢出去，陷入了纠结，展望，彷徨的状态。

笔者在采访中遇到了25岁的久美丹增。 来自林芝市工布江达县朱拉乡，从小在牧区长大，没怎么学习过，放牧到能工作的年龄，冬天打工，夏天在山上挖虫草。 用他自己的话说:“因为技术不足，只能工作一点体力，很多时候还不能工作，收入没有保障，看到别人赚钱，心里也很着急，但不知道自己该做什么。”

久美丹增迷路时，家乡传来了好消息。 林芝市技工学校今年正式成立，扶贫基金和广东省支持建设，共计花费5400万元，为贫困人口招生提供免费培训和住宿，结合当地就业诉求，合理开设专业，学生毕业后就业 现在久美丹增已经是技工学校电工技能班的学生，这个班的24名学生大多是贫困家庭，小学文化多，最小的18岁，最大的54岁。

现在，各地为了如期赢得消除贫困的攻防战，以成千上万的方法谋求迅速的发展，但有时陷入被动的贫困扶助状况，贫困扶助干部比贫困者更着急。 你应该知道减贫工作激发着贫困者的内生动力。 因此，培养其增产技能很重要。 如果建设技工学校的5400万元以比较直接的方式分发给穷人，请考虑一下很难处理提高增收能力的根本问题。

所以，将相关扶贫资金用于技工学校的建设，免费训练劳动技能，相当于给这些贫困人口带来对未来的期待、谋生技能和改变人生的机会。 每个人都向往美好的生活。 相关投资继续发挥造血功能，进入良性循环，人们看到学生们离开技工学校有就业能力，越来越多的贫困人口积极参加训练。 很明显，拥有这种智慧摆脱贫困的方法可以长期得到更重的治本。

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