普法:多措并举织牢学生安全“防护网”

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本报特约评论家

加强警戒的重要工作之一是提高安全教育的普及力，提高许多师生、家长的安全防止和自我保护意识。 各地要根据学生的身心优势和认识能力，把安全教育勾结在学校教育的各个环节。 要定期开展各类安全主题教育，经常开展紧急避难训练。 重视家庭学校的合作，以上述学校中途突然的安全问题的应对为重点，相对地开展推进教育，致力于把安全意识纳入家长和学生的日常生活中。

9月23日，国务院教育监督委员会办公室发表年第5号警告，指出广东、湖南等地最近发生了暴力学生伤害，国务院领导要求高度重视，加强指导，妥善处理。 现在，秋天复课时，疫情预防管理常态化下的校园安全事业特别重要。 各地记住最近学校安全事故的惨痛教训，以预防学生的暴力伤害、校园和周边管理、学校周边特殊人群的管理为要点，立即组织安全问题的彻底调查，抓紧学生的安全“防护网”，尽最大的力量

近年来，各地发生暴力伤害学生，有些学生死伤的悲剧，使受害者的家人痛苦，社会大众也陷入恐慌，强调了这种行为的危害性。 暴力伤害学生是严重的犯罪行为，其性质极差，社会负面影响非常大，经常引起民众的愤怒和不满，各界严厉打击暴力伤害行为，严厉惩罚犯罪嫌疑人，维持学生人身安全的呼声不断。

很多事情表明，暴力伤害学生大多是突发的，集中在学校和放学期间，学校门口和不远的街道上。 由于事件突然发生，受害者是中小学生、幼儿团体，如果对暴力没有抵抗力，不能马上停止的话，会对孩子们造成很大的伤害。 因此，对于暴力对学生的伤害，采取各方面的预防和治疗措施，采取多种措施防止暴力伤害，建立迅速的应对机制，在最短的时间内阻止犯罪行为，尽量将伤害降到最低，全力保护学生的安全

现在中小学、幼儿园的安全保安业务主要由学校聘请的保安负责，或与保安企业合作。 有些学校的条件有限，只有一两个老年人看门人，因此往往缺乏专业训练，缺乏应对突发暴力行为的能力。 各地需要从制度和资金等方面进行支援，确保各地学校合格的警卫和防止暴力设备，加强日常训练，定期进行防止暴力训练，提高防范能力。

从打击暴力学生犯罪的角度来看，最有效的遏制和防止手段是加强警察的警惕，提高紧急应对速度。 因此，一方面需要在各地的中小学、幼儿园周边设置岗哨，安排交通警察的流动工作、巡逻调查，另一方面需要维持上下学的交通高峰时间的交通秩序，保障学生的通行安全。 另一方面，可以形成威慑力，吓唬犯罪者，防止暴力导致学生犯罪行为的发生。 发生暴力犯罪时，现场警察可以立即进行控制，尽量减少死伤者。

加强警戒的另一项重要工作是提高安全教育的普及力，提高许多师生、家长的安全防止和自我保护意识。 根据国务院教育监督的警告配置，各地要根据学生的身心优势和认识能力，将安全教育勾结到学校教育的各个环节。 要与有关部门合作，定期开展各类安全主题教育，经常开展紧急避难训练，不断提高学生的安全防范意识和紧急避难能力。 重视家庭学校的合作，重点是在上述学校中途应对突然的安全问题，充分利用多种形式和职业生涯，开展比较普及的教育，致力于把安全意识融入家长和学生的日常生活中。

暴力伤害学生的行为是对弱者下手，这本身就是可耻的行为，暴露了犯罪者内心的软弱。 从各地发生的例子来看，犯罪者大部分是处于社会边缘的人，在事业、生活、感情等方面遭遇挫折，对未来悲观失望，故意报复社会。 对此，政府加大社会保障力度，对社会边缘人群实施基础政策，建立心理疏导、调节机制，鼓励心理疾病患者医生，寻求心理救济等，使他们合理释放压力，对社会的仇恨和伤害达到最大

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