普法:大学恋爱课，要在恋爱观

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胡俊

如果大学时代恋爱课摆在你面前，你会选择吗？ 最近，有媒体对全国1028名大学生就这个话题进行了问卷调查，结果显示，88.23%的大学生支持开设大学恋爱课。

说到恋爱课，我想起了自己大学的第一课。 这其实是会话课，老师让一个同学用古人的诗词表达了自己的爱情观。 我记得这个同学茫然地站了起来。 后来，这个同学认为她从未想过恋爱观。 因为在中学时代，无论是老师还是父母，都把恋爱看作洪水猛兽。 一上大学，老师就鼓励恋爱，没想到给她的心带来了很大的冲击。

虽然时代已经不同，但笔者同学陈述的情况依然存在。 在大学阶段，学生们需要完成向社会人的转变。 这种转变当然包括树立正确的爱情观。 更多的高中也正视这个指控。 据媒体报道，全国已经有很多高校开设了恋爱课。 像天津大学一样，年将“恋爱学的理论和实践”转移到课堂上，成为了话题“可以学习使用，交给对方，酌情给予满分”。 在这些恋爱课上，有人找到了告白的“处方”，有人找到了和恋人交往的“处方”，有人找到了治愈失恋的“处方”…。 就像教恋爱心理学课的老师说的，恋爱课就像“百货店”，“每个人进入这家百货店的时候，大家。

在高中开恋爱课要注意不要本末倒置。 无论是告白的“处方”，还是和恋人交往的“处方”，都是恋爱课这个“药店”的“治疗方法”，恋爱课更重要的是为作为“治本之策”的教育和指导学生树立正确的恋爱观。 这使得大学在教学方法和课程文案等方面要下很多功夫，不仅要教学生恋爱知识，还要督促学生处理恋爱问题，还要帮助学生深入理解自己，理解责任，理性面对感情，更好地承担责任 当然，恋爱课不是万能药，恋爱理论也不能代替恋爱实践，恋爱的关键只是真心实意地交换真心，只有这样，才能找到真正适合自己的人。

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