热点:特殊时期有“意外收获” 这些学生在家就能毕业实习

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疫情防控期间，毕业实习怎么办？

在学生无法深入公司实践，无法与教师面对面表达信息的情况下，如何保证开展毕业实习教育，是疫情留给老师们的一个难题。

面对这个难题，日前天津工业大学纺织科学与工程学院集中了特色教师的力量，加强了讨论，获得了广泛的利益，聚集了亲历的父母，在最短的时间内完成了“染色加工过程”的毕业实践视频课程。 把这门课程上线后，得到了学生们的好评。 让学生在家安心学习、学习、学习是天津工业大学教师们的共同愿望。

本课程以毕业实习的教学目标为中心，用视频方法展示公司的运行和生产过程，画面清晰，设备种类齐全，解说简洁明快，所有学生都能置身其中，把现场实习变成网上的“实践” 更重要的是，同学们感兴趣的文案和不理解的地方可以通过播放反复观看和反复学习。 其实，比以前在一家公司实习取得了更多的成果，教育效果也很好。

视频课程不仅很好地处理了疫情时期学生开展毕业实习环节教育的问题，而且填补了轻化工程专业毕业实习网络教学的空白，也是毕业实习实践教学改革的“意外成果”。

当然，制作实习课程并不容易。 为了搞好毕业生实习实践，天津工业大学纺织科学与工程学院成立了“毕业环节指导小组”，经过充分的讨论，明确了以网上观看视频的形式完成毕业实习的设想，然后在学生网上观看视频，与视频结合

程序明确后，重要的是学习资料的准备。 时间紧迫，工作量大，制作视频需要教师的时间和精力。 但是老师们毫不犹豫地埋头于紧张的工作。 经过半个多月的艰苦课程准备，“染色加工过程”视频课程终于出现在学生面前。

该课程共6章、22节、60段以上的视频，涵盖了染色加工的漂白、染色、印记、全部4个过程。

经过第一周的网络教育，学生们收获满满，在这场无硝烟的战斗“瘟疫”中，高中竭尽全力利用自己的资源，最大限度地保障学生们的学习机会，尽量减少瘟疫对教育事业的影响。

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