热点:违规网课平台就该所有人喊打

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最近，中央网络通信、教育部共同发行了《进一步加强未成年人网上授课平台规范管理的通知》，对网上授课平台的价值观、文案、页面生态等多方面提出了具体要求，违法违规网上

随着年初疫情的发生，中小学等线停课通过网络授课，网上教育迎来了飞跃的快速增长，各种网上授课平台也如雨后春笋般出现。 大量网上授课平台的出现，方便了网上教育的开展，让广大家长也有更多种选择，为了避免正常的教育教学受到疫情的影响，为了让更多的地区享受同等质量的高质量教育，也是一种疏忽。 现在全国大部分中小学都恢复了正常的线下教育，但网上教育的习性已经在很多家长、学生中培养出来，为网上课程平台的持续快速发展、利益创造了良好的条件。

根据通常的市场逻辑，网上授课平台显然应该通过销售网上授课来获得收入，但有些平台看起来不满意它，可能确实赚得满满的，但意在 此外，是不妥协的违法违规行为。

网上授课平台还是很新鲜的，有一段时间确实存在监督管理方面的死角和漏洞，另外在各方面都很受欢迎的风口，参差不齐，混乱丛生可以说是现在网上授课平台市场的真实写照。 很多平台为了拉风口赚快钱，或者利用坏道宣传，完全放弃了网上授课平台所包含的教育属性和公司应具备的社会责任，走向了教育的对立面。 所以，网上授课平台带来的纠纷和投诉一直不断，例如，让孩子大量充电到网上授课平台推荐的网游，向孩子推荐色情暴力新闻等，很多家长都在网上授课平台。

无论是为了确保网上教育的质量，还是为了促进网上教育领域有序健康的迅速发展，对于违法违规行为和相关的网上课程平台，显然不能听到。 网络、教育部门上市相当及时，不仅集中调查了危害未成年人身心健康的网上授课平台，还从备案管理、日常监督管理、人员素质、协同管理等多维度提供了常态化的长期管理手段。

主管部门除了立即向违法违规网上授课平台有力揭示剑外，网上授课平台的招聘者也是违法违规网上授课平台的受害者学生、监护人，同样是与违法违规网上授课平台斗争的最前 另一方面，对于在录用中发现的违法违规行为，及时进行证据保留和通报业务。 只要像过街老鼠一样召唤违法违规平台的所有人，其生存空间就一天比一天狭窄，无法在网上授课江湖吹风，干坏事，客户的正当权益也得到更好的保障。

当然，无论是管理部门的及时上市，还是客户的“全员打电话”，都是外部压力，网上授课平台认识到自己参与的教育领域的责任和负责人，其实在网上授课平台的管理上内外完全封闭 通过违法违规手段可以得到宣传、营销、利益，可以以短暂的速度赚钱，在领域快速发展初期可能可以捕鱼的风物长应该密切关注，网上授课平台与眼前的短利和长期利益的关系 为了真正的在线教育领域显着迅速发展，抛开各种违法的旁门左道，在提高教育质量等正道上下功夫，在线授课平台经营者不仅必须是公司之家，而且应该有教育家的感情

(作者是媒体评论家)

作者:夏熊飞

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