普法:深切怀念恩师王召棠教授
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王召棠教授是中国著名的法律史学家，1951年毕业于安徽大学法律系法学专业，不久进入中国人民大学法律系法制史教室主修研究生，从此与法律史学结下不解之缘，大量研究成果全部集中在法律史学行业，中国法律
中国法律史是王召棠教授的要点研究行业，成果丰富。 其中，中国法制史、唐律、魏晋南北朝时代法律思想研究等方面有力量，创新多。
□王立民
王召棠教授是我硕士研究生的导师，也是我的恩师。 他于2月9日12点18分在上海市第六人民医院去世，享年91岁。 生前，曾任华东政法学院(现华东政法大学)法律系主任、法律古籍研究所所长、学校学术委员会委员、学校工会主席、法律史研究生院领导。 兼任过中国法律史学会第二、三、四次副会长、上海市法学会法理法史研究会总干事等。 1992年开始享受国务院特别津贴，1996年退休，1999年获得华东政法学院功勋教授荣誉称号。 王召棠教授对我国法律史学、法律史教育和法律史理论做出了巨大贡献。 他的死对我国法律史学界乃至法学界是巨大的损失，我们失去了著名的法律史学家、法律史教育家和法律史理论家。
笔耕不中断学习不累
唐律研究是王召棠教授的宝地，长期辛勤耕耘，成果不少。 《唐律解释: <； 唐律>； 《疏议》( 1982年)、《唐律之罪与罚》( 1982年)、《唐律盗贼》( 1982年)、《论<； 唐律>； 和<； 唐律疏议>； 的价值》( 1985年)和《我国法律历史文献中的宝贝——<； 唐律疏议>； ( 1986年)等，成为了代表作。 《论<； 唐律>； 和<； 唐律疏议>； 的价值”一文也对“唐律疏议”的制作年代进行了研究，认为现存的“唐律疏议”是“永徽律”或“开元律”的观点偏颇，提出并论证了“唐律的“律疏”是永徽3年制定的。 这个观点更客观，更容易被人们接受。 魏晋南北朝时期的法律思想是王召棠教授参与的另一个行业，也有一些值得称赞的成果。 “玄学法律观在法律思想史上的地位”( 1990年)、“魏晋南北朝时代法学主题”( 2000年)、“魏晋律与魏晋律师法律思想主题”( 2000年)和“魏晋玄学家法律思想主题”( 2000年)“玄学法律观在法律思想史上的地位” “玄学家在论证自己的观点中，充分无情地暴露了正统的礼法制度，总结了封建政治和礼法制度的得失，为推进封建法律思想的迅速发展提供了有益的启示。 》这一玄学法律思想地位的概括表现非常古典，意味深长。 王召棠教授还著作有《中国法制史》( 1982年)、《中国法制史纲》( 1986年)、《中国法律制度史》( 1987年)、《简明法律史词典》( 1987年)、《简明法律史词典》( 1987年)。
除中国法律史外，王召棠教授还研究过外国法律史，1980年代的《(古)罗马史主题》、《法律民法史主题》、《德国民法史主题》等就是其研究成果。
吐血桃李充满了。
王召棠教授是我国着名的法律史教育家。 对我国法律史教育的迅速发展做出了巨大贡献。 他是新中国成立后培养的第一代法律史研究生，毕业后长期停留在法律史教育的阵地上，成为新中国法律史学的创始人之一。 1952年研究生毕业后，首先在中国人民大学法制史教室任教，1954年调到新设的华东政法学院继续任教。 1972年华东政法学院废除后，被分配到复旦大学国际政治系西欧政治教室。 1979年华东政法学院复校，他再次回到华东政法学院建设法制史教室，成为学校法律史教育的创立者。 这时，他转向了中国的法律史教育，直到退休。
王召棠教授多次给本科生上课，受益学生无数。 1979年，华东政法学院复校招收第一届本科生时，中国法制史的教育从零开始，困难重重。 他的亲和力是从教师那里引进，制作教学大纲，制作教科书，处理从学生的问答到命题考试的困难，什么都有条理地进行。 为了本科教育，王召棠教授做了很大的努力。 一个学生问:“几年了，王教授经常坐在办公室研究、准备？ 我经常看到办公室的其他老师回家，只有王教授一个人坐在那里，几乎一年四季都是这样。 ”。 他对教育极为负责，经常深入学生宿舍，与学生促膝谈心，听取学生对教育的意见，并鼓励他们学好法学，为国家法制建设作出贡献。
王召棠教授在复旦大学工作期间开始招收研究生，回到华东政法学院后，从1981年开始继续招收研究生，成为学校第一位研究生导师。 他为了研究生的教育同样吐血，不讨厌它的烦人，教训者不累。 一个研究生说:“我和同学有时去王老师家告诉我问题。 他总是不厌烦地向我们解释”。 我自己也有很深的体会。 我是考华东政法学院中法史研究生之前，法学和中法史基础比较差，只学了两年哲学的工农兵研究生，进了学校后王召棠教授教材料，加强我的基础，然后勤奋地教，逐渐把我引入中法史殿堂
天下通中外
王召棠教授还是我国着名的法律史理论家，为法律史理论的迅速发展做出了巨大贡献。 他还仔细研究了法律史理论，勾结了教育和科学研究，其中包括法律史上的法律意识、法系等论述。 20世纪70年代上课时，他非常强调法律观念在法治建设中的作用。 他认为西方近代法治的确立伴随着文艺复兴般的启蒙思想运动，法律观念的更新不仅做了法律变革的先导，而且继续了漫长的探讨、传达和教育过程。 没有法国的18世纪启蒙思想运动，就没有像拿破仑法典那样典型的商品经济法典。 再追溯一下，没有古希腊民主自由法意识的引导，罗马私法也不一定顺利迅速发展。 近代中国的问题是法律观念的更新没有普及和深入，进行了法制现代化，产生了很多问题。 加强社会主义法制建设，必须充分重视法律观念的转变，培养法律制度和法律意识。 这些在法律史上关于法律意识的论述至今仍然非常有价值。
精神永远幸福后人
王召棠教授对中国的法律史学、法律史教育和法律史理论做出了巨大贡献，与他坚持学习，奠定深厚的知识基础有着密切的关系。
王召棠教授出生于1926年3月，浙江省东阳市六石镇西后里村殷老家。 那里涌现出山清水秀、人杰地灵、人才，被称为“教授之乡”。 受当地读书环境的影响，他从小就开始读书写字，读中国的古典文案、诗书，学习书法。 我13岁那年在东阳的中学学习，不久就转到宁波中学了。 1942年日寇占领宁波后，宁波中学解散，转移到昌化学习。 1947年被安徽大学政治系录取，第二年转到法律系法学专业。 1951年毕业后，他依然选择了深造。 经过南京大学两个月的集训，被送往中国人民大学法律系，进入研究生学习阶段，直至毕业。 王教授的学问之路不平坦，经过很多曲折，但他的学问之心很坚定，不懈地努力追求知识，终于从一个孩子成长为具有研究生学历的知识分子，这不是当时的宝贵。 在我们的老师一代中，像王召棠教授那样具有研究生学历的真的很少。 当然，这与中国以后取消研究生教育有关。
王召棠教授出生不久，父亲因病去世，家庭经济逐渐陷入困境，在哥哥的辛苦下，终于得以谋生。 王召棠教授的学问之路并非无后顾之忧，他非常懂事，平时的生活勤俭节约，节约就节约，为了学问，而且苦难也可以持续下去。 在进入中国人民大学之前，王召棠教授不要担心。 学校实行供应商制，衣食无忧。 认真学习就行了。 就像王建东教授说的，“中国人民大学的几年，是沉迷读书的王召棠最幸福的几年，读书也不用为生活担心。 ”。
养成多年不懈学习的习惯，伴随着王召棠教授的一生，在上学期间是如此，功名今后还将继续。 他被选为教授后，也与书为伴，读书成为他生活的一部分，退休后也是如此。 退休后，越来越有读书的时间，他的退休生活是读书直到生病的生活。 他的儿子想起了父亲一生着迷读书，每天看书，直到病重不能看书为止都不能放手。 王召棠教授读的书包括史学、法学、经济学、政治学、社会等。 这本书其实是学习、研究、追求和精神，值得我学习。
王召棠教授已经离开了我们，但他的著述、精神永远离开人类，造福子孙后代。
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