热点:艺术纳入中考，成千上万别成为应试艺术
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浙江信息顾客方面的报道称，浙江省教育厅发表了“关于深化教育·教育改革全面提高义务教育质量的实施意见(征求意见稿)”(以下简称“意见”)，面向社会公开征求了意见。
《实施意见》共提出五项重要任务，包括完整的五育和培养体系，全面迅速发展素质教育。 深化教育教学改革，全面提高义务教育质量。 实施补短提高培优，促进城乡一体高质量平衡的迅速发展。 根据四个好的老师标准，建设高素质专业化教师队伍。 推进重要行业改革，激发办学活力。
但是，在21个小项目中，家长非常关注的改革措施不少。 例如，建立所有常态化学学生艺术展的机制。 探索把艺术类科目纳入中考。 开展完全的学生综合素质评价、德智体美劳五好学生选拔等。
《意见》发表后，家长小组引起了热烈的讨论。 从这些讨论可以看出父母一方面欢迎一方面担心。 欢迎自然是因为希望孩子掌握越来越多的能力，更全面地迅速发展，害怕负担加重。
其实，我知道孩子的世界不仅仅需要书，音乐美术的运动和玩耍也是必要的。 美育确实是中小学教育不可缺少的短板。 《实施意见》建议建立全体常态化学学生的艺术展机制，探索把艺术类科目纳入中考。 如果纳入中学考试，一定会提高学校、家长、学生的重视度。 这种加法有助于提高中小学教育中艺术类科目整体的比重。
但是，一旦进入中学考试，就会产生新的情况。 中考毕竟有非常强的诱惑功能。 现在的中考分数由词数英科、思社的体育构成，思社采用开卷考试的模式，总分中占50分，体育为30分。 不管是30分还是50分，对考生来说，都不能轻易放弃。 初中考试合格的是总成绩，但可能因为一分之差很多名字都落后了。 谁敢无视？ 艺术纳入中考后，也会发生同样的事情吧。 我们把考核变成分数时，实际面临的潜在风险是应试化，担心会落在应试教育的臼里，反而脱离了初衷。
由此，父母的担心并没有到来。 负担不会加重，全部用分数测量合适吗？ 你没带孩子去教室吗？ 学习艺术的费用高，家人的负担不会增加吗？
这些都意味着我们在做加法，也在做减法。 艺术更美，那也是教育的一种，需要好好学习。 这需要耗费时间和精力，如何在紧凑的时间里考验政策制定者的智慧？
另外，农村学校在艺术教育中有教师、器材、教室的不足，怎么办？ 这些都是制定政策时需要充分考虑的问题。
所以，具体如何实施、如何满足大家，回归素质教育的本质可能并不简单。 这也依赖于素质教育整体评价体系的变革，与升学机制密切相关。 你可能还记得几年前的奥数热，奥数热中有很多民办中学招生的好处。 现在，在公民同征后，奥数热结束了。 背后是天气一热一冷，其实升学的机制就变了。
《实施意见》发表，向社会公开征求意见是暴露问题，寻求医药，相信在社会的广泛参与下，有一个系统的处理方案。 分数和素质教育不是天生的对立关系，只有从源头开始，打破壁垒，中考中纳入的艺术才能保持味道，不偏不倚。 (本报评论家高路)
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