热点:燃尽芳华凝馨香

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经济日报多媒体数字报刊

经济日报中国经济网络记者傅颖

原对外经济贸易大学教授瑾去世一年多后，她的同事还在想起她时失声痛哭，她的学生、同事、家人计划筹集300多万元为她建设基金，认识她的所有人都是她的善良、体贴

9月16日，瑾教育基金正式公布，诺贝尔经济学奖获得者美国麻省理工大学的罗伯特·默顿教授特意来北京参加仪式，担任基金会名誉理事长。

金生前没有得到行政职务和名誉，去世后，学校向她追授了“模范教师”的称号。 但是在学生、同事眼里，金一直是他们心爱、亲密的好老师、姐姐，是很多人的专业道路向导，是改变他们生活的最重要的人。

爱学生的“姐姐”

在对外贸易大学校园里，金曾是风景——许多学生称她为“神仙姐姐”。 她的课总是在选择系统开放时客满，需要剥夺名额。

学生瑾喜欢是因为她的课很好。 1991年南开大学硕士毕业后，瑾来到对外经济贸易大学教书。 1990年代末，国内微观金融教育才刚刚开始。 时任国际经济贸易学院院长的林桂军被瑾发现，希望尽快开设“投资学”课程。 这门课涉及很多数理知识，她时代的学生没学过，很难理解。 但是于瑾毅然接受了任务。 她开始自学数理经济学，将深刻的金融理论与金融投资实务紧密结合，用大量的数据和实例辅助教育。

2008年，瑾在发表了最初发表的“投资学”课程后，全校学生抢课，各级继续扩大。 而且璜还以这门必修课为中心开设了“证券投资基金”和“证券投资实务”等课程，为对外贸易大学金融学专业的微观金融课程体系奠定了基础。

为了开这些课，在金消耗了很多精力和时间，但她没有告诉过同事。 之后，学校引进了很多从事微观金融教育和研究的年轻教师，瑾积极把自己亲手做的王牌课程“投资学”和准备笔记送给新来的教师，自己又开始了新的挑战，教授“金融市场和金融机构”。 这门课再以前传下来也更复杂，没有全面扎实的金融基础就不容易说话，其他教师也不太想说话。 结果，"金融市场和金融机构"又被瑾磨成了金牌跑道。

学生宋远洋给金当过几年副教授。 我记得老师的课程方案从来不重复，每年更新教材和教材。 她特别想“80后”“90后”学生的有趣之处。 因为这个很受欢迎。

受欢迎的直接“结果”是在杜松子酒几乎没有按时上课。 “每次她宣布放学后，学生都不是涌出教室，而是走上讲台，被老师层包围。 ”教务处长蒋先玲回顾说:“虽然说是两个半小时的大课，但瑾在课后能为学生答疑一两个小时，接受本科生和研究生，晚上7点能去就好了。”

但是，到了几点，金也不会拒绝学生。 她的家人只能到教室下面来接她，等待。 “秋冬经常出汗，错过吃饭会胃疼”蒋先玲说不知道劝了她几次，金洁总是笑着说:“这样学生更方便啊。”

除了教育之外，瑾还致力于新兴市场金融的理论和实证研究。 被称为“可选之父”的诺贝尔经济学奖获得者罗伯特·默顿对金的才能评价非常高，将她的研究成果收录为麻省理工大学的教材。

这几年跳槽到金融领域的机会很多，报酬很高，但璄不打算离开讲台。 28年来，她为近1.8万学生开课，指导培养了94名硕士学生和7名博士生，这些学生都成了我国金融界的中坚力量。 直到去世，金指导着14个研究生和4个博士生。

全心全意地对待所有的身体

于瑾教授的课很好，众所周知。 但是，她对学生，对同事有多好，但是她离开后，大家稍微拼凑了一下才知道。

时隔一年，我提到了对外贸易大学的江萍教授，哭声无法抑制。 她带记者去了科学研究楼715室，门上写着“于瑾教授”。 但是三年前江萍先生已经在这里工作了。 瑾把自己的办公室让给了江萍。

“我曾是副教授。 两个人在一个办公室，人太吵了，孩子也很小，无论在家还是在学校都没能冷静地工作。 ’江萍在一次聊天中，我想她随便谈了自己的烦恼。 金说可以当场去她的办公室，然后几天内把办公室清空，没想到把门钥匙硬塞在江萍身上了。

“后来瑾在学校没有了固定办公室，学生的问答、自我申报资料变得不方便。 」江萍说:「这件事瑾没有告诉任何人。 每次她的学生找她，她都去会议室和咖啡店，搬了办公室。 直到她去世，我们谈论她的时候，学生们才知道经过。 于瑾就是这样，默默地爱着身边所有的身体”。

金去世后，很多人聚集在一起想起她，说:“我以为老师对我很好，但她对大家都很好。”

学生何亮宇支教前告诉于瑾，于瑾不仅鼓励他去第一线，还礼貌地说:“如果你不讨厌，支教可以回来当我的研究生。” 这个口头“支票”，何亮宇使千里之外的甘肃支教非常踏实。 一年后，他想成为金的研究生，毕业时尽力在金推荐工作。 现在何亮宇是大型基金企业的负责人。

2001年，学生夏威犹豫在国内就业还是出国留学，来到瑾教授那里咨询，瑾根据夏威的情况坚决支持他出国深造。 当他知道夏威在经济上有困难时，他建议使用未来的工资现金流抵押、人品信用集团模型来处理学费。 “率先向老师提供了1万元的支持。 ”夏威说，虽然后来家里要花钱，没有花老师们的钱，但金先生教的“能为自己的项目融资的真的是学习金融的人”，把夏威记在心里。

金身边的所有身体都很在意过她。 她关注学生微信的力矩、生活动态，他们结婚、生孩子时仔细选择礼物。 “老师送我孩子的衣服比我家人送的多”。 江萍说:“她这样认真对待所有的身体。” 甚至在她走后，家人也从她的书包里找到了捐赠给学院生病教师的3000元爱的钱……。

巨大的“无形”事业量

近年来，一些高中教师的心不是教育，而是放在跑项目、做科研、经营企业上。 作为金融学教授，于瑾在金融圈呆了20多年，可以说是离钱最近的人，但她依然把所有的心都面向学生。

“用淡泊名利形容瑾，没有比这更准确的了。 学校的荣誉不争，连博导都不想评价。 她给了别人机会。 ”蒋先玲说:“还是我告诉她。 成为博导后可以带更优秀的学生去。 你的硕士研究生可以跟着你深造。 她申报了博导。”。

于瑾称自己的学生为“孩子”“可爱”，每到学期最后一节课，她总是在屏幕上打出“祝同学们期末考试顺利”。 我像“姐姐”一样珍惜这些“孩子们”。

每年开学，金就为学生们准备了十几个论文选题建议，开始排列参考书。 所有的主题都是她经过阅读思考决定的，给学生写开题指导，有时长达几千字。 对于学生写的所有邮件、微信，她认真地回答了。 硕士贾敏读研前写了一封邮件，告诉金洁如何从本科生过渡到研究生。 出乎意料的是，金回复了1000多字的邮件，从专业科目、英语基础、心理调整等方面详细列举了自己的想法。

这些事业不留下照片，不能填写表格，也不能成为课题项目，在统计学校的勤务量时完全没有提到，但这些“无形”的事业量用杜松子酒给学生留下了永远的记忆。

对学生的爱一直持续到瑾生命的最后一刻。

年5月24日中午，在最后一批博士学生毕业资料上签字，用瑾收拾行李回家。 这两个月，因为辛苦的学生们的论文，她一直休息不好，前夜也只睡了两个小时。 看到“同学们”顺利通过，她对同事说:“那就休息一会儿吧！ ”他高兴地说。

说休息了一会儿，回家后，金又用微信、电话回答了六个学生关于论文编纂的问题。 最后的学生收到她的消息是深夜00∶57。 之后，她应该上床休息了。 根据她的一贯日程，小睡一觉醒来，她还在继续伏案工作，为学生答疑，解决手头的整个教案。

谁知道，她睡在这里。

“与经历了很多坎坷的英雄模范不同，瑾在生活很顺利，家人很幸福。 」蒋先玲说:「瑾在学校等学生，等同事点点滴滴，都是普通人，能学，但一辈子也学不了好几次。 正是在平凡的职场取得不平凡的成绩，才是瑾最闪耀的地方”。

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