热点:北师大遵义开创校地合作办学新模式

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中国教育新闻-中国教育信息网络新闻(记者景应忠)“代表教育部智能技术和教育应用工程研究中心向遵义市第四中学等5所学校授予和授权智能技术和教育应用工程示范学校。 》在年9月24日的“智能时代构建德育事业的新生态峰会论坛”上，贵州省遵义市第四中学的相关负责人领取匾额，遵义市与北京师范大学的校地合作办学才有效。

遵义市是贵州省第二大人口城市(州)，是黔川渝结合部的中心城市。 为了推进遵义市委五届八次会议提出的“一中枢二中心三基地”的“教育科创中心”建设目标，遵义市委、市政府多次与位于北京的北京师范大学的信息表达协商，建设了“教育科创中心”，于年6月建立了“合作协议的 研究院在教育质量监测、心理评价、山地科学与绿色快速发展、生态环境保护、红色文化传承、艺术与美术教育、管理团队与教师培训等行业合作，为遵义经济社会全球快速发展提供战术咨询、科技创新、成果转换与产出 8月11日，北京师范大学遵义京师研究院和北京师范大学继续在教育和教师训练学院西南基地、教育部智能技术和教育应用工程研究中心成果转换基地落户遵义市，北师大和遵义市校区正在探索合作研究的新模式。

据了解，“一院两基地”是北京师范大学遵义附属学校成功举办后的另一个项目。 北京师范大学表示，定居遵义的“一院两基地”，一是引领创新方向，帮助地方快速发展。 二是支持学校学科的快速发展，促进产学研用融合。 三是创新体制机制，激发创新活力，把研究院建设成一流的创新高地。

在这次论坛上，来自全国十多个省市地区的教育局、教科院领导、一线校长及德育骨干代表等出席了活动，与地区教育建设陈果共享交流了实践教育成果。 遵义市教育局提出的大会课题“遵义市大数据心理建设与德育管理体系构建”受到会议领导、专家、学者的一致好评，这是校地合作最初成果的体现。

作者:景应忠

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