热点:北京工商大学校长孙宝国：加快推进高水平研究型大学建设

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6月12日，孙宝国院士在学校举行的校歌发布会和校园云开放日活动上发表了演说。 (照片由学校提供)

人民网北京8月29日电(李依环)“目前北京工商大学的快速发展已经进入高水平研究型大学建设的新阶段。 》日前，中国工程院院士、北京工商大学校长孙宝国在接受人民网采访时表示，高水平研究型大学的建设在人才培养方面必须重视创新型人才的培养。 从教育教学方面来说，要增强教师自身的创新能力，增强培养创新型人才的能力。

今年5月，北京工商大学正式成为北京市要点的高水平研究型大学。 该校于1950年开始运营，1999年经教育部批准，北京轻工业学院与北京商学院合并，机械工业管理干部学院合并成立。 建校70年来，学校已经形成了价格科、硕士、博士和博士后完善的人才培养体系，为新中国培养了15万余名各级专业人才。

“双一流”建设为中国高校未来的快速发展指明了方向

人民网:年是特别的一年。 从大学的迅速发展来说，“双一流”建设也面临着非常重要的节点。 你认为“双一流”建设对中国高等教育起着什么样的影响和作用？

孙宝国:“双一流”建设对中国高校现在的快速发展、未来的快速发展有着非常深刻的影响。 首先，“双一流”建设在中国高等教育、高中，今后50、100年的迅速发展指明了方向，这一方向是世界一流的。 世界一流大学、世界一流学科是相互关联的，世界一流大学必须有很多世界一流学科支撑。 “双一流”的提案，使各学校找到了快速发展、努力的方向。 从这个意义上来说，其影响非常深远。

另外，“十年树木，百年树人”。 我认为“双一流”建设也是百年大计。 2021年，我国实现第一百年奋斗目标后开始向第二百年奋斗目标前进。 北工商汲取了这一历史机遇，在北京市公立本科大学分类快速发展的定位中，正式进入了高水平研究型大学建设的行列。 高水平的研究大学的目标也是实现“双一流”的世界一流大学、一流学科。

从北工商未来的迅速发展来说，今年是我们创立70周年，到创立100周年即2050年，正好是国家实现第二百年奋斗目标的重要节点。 到那时为止，北工商必须努力建设具有商科、轻工、食品特色的世界一流大学。 离这个目标还有30年。 我们学校完全可以自信地实现。 进入新时代，中国高等教育的快速发展迎来了重要的快速发展机遇，北京工商大学也抓住机会，赶上。

一流大学要建设一流本科

人民网:标记“双一流”建设的目标和计划，北工商现在有那些措施吗？

孙宝国:一流大学需要一流的本科。 年，教育部强调“以书为本”，实际上我校在年提出了“以本科为本”的迅速发展理念。 为什么这么说呢？ 本科是大学学业基础中的基础，建设一流大学必须先建设一流本科。 当然，当时我们提到一流本科也是基于北工商的现实情况，首先必须巩固本科基础。 本校于2012年获得了博士课程的授权，所以我们于2012年开始培养博士生，不过是在特别项目中的探索。 这是根据北工商的学校情况决定的。

关于一流本科的建设，我们根据学校的现实情况，提出了象征性指标“369”。 “3”是本科生考研和外国留学研的比例超过30%，这个指标期毕业生已经实现了。 “6”是指本科生的六级通过率超过60%。 “9”本科生四级通过率超过90%。 为什么说“369”？ 面对开放、全球化的迅速发展趋势，我国越来越需要能够在国际舞台上交流、交流的人才，在这方面外语是重要的工具。 所以在“369”中，英语是非常重要的环节。

第二，大学不仅要传授知识，还要在学生的人品、大人上下功夫。 在培养学生诚信方面，从年开始，我校在学生学术、考试方面推出了“集中统一考试”制度，学生们被称为“千人民代表大会考试”。 我们的期末考试由学校统一组织，学生们在体育馆一起考试，目的是以考试风催学风，杜绝考试作弊，培养学生的诚信。

另外，无论是本科教育还是科学研究，高水平的教师队伍都很重要。 近年来，在建设高水平的教师队伍方面，北工商非常努力，教师队伍的水平总体上提高得非常快。 首先，严格检查招聘新员工的教师，不仅要求教师善于教育养育者，而且对心理健康素质、道德品行特别增加了实测环节。 其次，近年来，我校教师队伍拥有博士学位的比例超过70%，许多重要的科研项目，“80后”、“90后”已经起了重要的作用。 这为北京工商大学未来的迅速发展奠定了坚实的基础。

另外，世界一流大学也应该有一流的校园。 我们现在看到很多大学校园都很漂亮。 当然，千篇一律，每个校园都不同，每个学校的特色也不同。 因此，校园建设也是重要的一面。 对我国学生来说，通常从18岁左右开始上大学，高考结束后，对未来充满了期待和美好的幻想。 如果能在美丽的校园环境中学习，对学生来说也是非常必要的条件。

发挥学科特色的鲜明特征

人民网:北京工商大学是一所专业特色非常鲜明的学校，与领域的对接也非常紧密。 我们知道在学校之前，必须努力建设有特色的高级研究型大学。 你怎么理解这个“特色鲜明”？

孙宝国:各学校应该有自己的特色。 北京工商大学的专业特色从历史上延续下来。 我们现在学校章程上写的表现是，到2050年在具有商科、轻工、食品特色的世界一流大学(高水平研究型大学)建设。 商科、轻工和食品三个学科是由学校历史形成的特色，经过几十年的快速发展成为学校的特征，同时快速发展的势头更好。

从商科的迅速发展来说，北工商近年来在区域经济特别是县域经济等方面，取得的研究成果在国内一直处于领先地位，另外，在对外经济的迅速发展和自贸易地区的研究方面，我们也取得了良好的成绩。

从轻工业方面来说，我们强调轻工的特色，如香料、香精、化妆品及塑料制品等，都属于这个行业的研究，我们也形成了自己的特色特征，在国内乃至世界都有竞争力。

从食品工程来说，学校总是提倡风味、健康的双向理念。 一是好吃，二是吃完后健康，这也是食品领域未来的快速发展方向。 我们食品学院的全名是食品健康学院，全国被称为食品健康学院的大学还很少，大部分被称为食品工程。 我校的食品科学和工程专业去年排在全国第103位，今年上升到世界第48位，全国第10位。 我希望到2050年左右，食品专业能达到世界前20或前10，真的能建设世界一流的学科。

全力建设有特色的高级研究型大学。

人民网:今年也是北京工商大学成立70周年，站在这个特别的节点上，你认为学校还需要从那些方面出力，实现高水平研究型大学的目标吗？

孙宝国:我们这几年提到的“凝聚力”，首先是大家统一思想，统一认知。 1999年本校的定位是本科型大学。 2008年我们提出了教育型大学，从教育型大学向教育研究型转变。 我们提出了“走三步”的快速发展战术。 就是这个“走三步”。 我们刚走了“一步半”，现在进入了高水平研究大学建设的高速公路。 这里我们的思想认知要跟上，全力建设高水平的研究型大学。 这不是大家“做还是不做”的问题，而是“怎么做”的问题。

二是处理高水平的研究型大学是如何建设的。 从人才培养来说，高水平研究型大学培养创新型人才。 另外，对老师来说，要增强自己的创新能力，特别是要增强培养创新人才的能力。

第三，高水平的研究型大学要拿出高水平的研究型成果。 要朝着国家经济社会的快速发展发展发展重大诉求，瞄准科技前沿和重要行业，提取科学研究选题，在我国经济社会的快速发展中处理一些“歪头”的问题。 打铁首先要自己强壮，老师首先要伸出胳膊。

第四，高水平的研究型大学必须国际化，包括将来在内的“双一流”大学也必须国际化。 我们必须提高教师和学生国际化的比例，在“请出去”和“请进来”两方面，深入加强学术科学研究的国际交流和合作。

培养一流人才要面向国家的重大战术诉求

人民网:我刚才提到了创新型人才，是面向未来的高度研究型大学。 你认为培养创新型人才有什么新要求？

孙宝国:创新型人才的培养，根据专业、学科的不同要求也不同，但总的来说创新型人才具有一些素质是很重要的。

第一，需要创新意识。 无论在哪里，做什么，自己的科学研究，专业能力如何提高，怎么能发表一点卓越的发明成果，技术等，是因为创新意识是第一位的。

第二，创新人才必须有创新能力，知道如何创新。 从理工科来说，成功的选题有一半成功了。 你选什么样的问题？ 一般对国家经济社会的迅速发展有必要吗？ 学科前沿等选择题从哪里来？ 选题应该来自实践，这也需要创新的能力。

第三，创新还必须知道“他山之石”，可以从其他学科汲取一点营养经验，学科交叉，很好地学习交流。

第四，创新人才最重要的是要有家族感情，要有民族情结，要处理我们国家现在紧急需要的“掐死”问题。

当然，创新还有一个重要的方面。 一个身体的力量是有限的，现代科学技术发展迅速，需要大家共同突破难关。 领导能力和团队创作能力也是非常重要的一面。 当然，从学校来说，需要建立适合创新的平台。 国家级、省部级的科研课题，必须有相应的仪器和装备予以支持。

北京工商大学帮助学子释放青春理想

人民网:现在进入开学季节。 级萌新报告入学。 进入心电图长的北工商校园。 请简单地向学子们介绍北京工商大学。

孙宝国:我自己毕业于北京工商大学，在学校学习40年了。 我认为北工商非常适合青年学子散发自己青春的理想。 无论是在校生还是我们毕业生，现在都有相当多的成就，出现了非常有影响力的人才，是学习的好地方，是为大家有光明的未来，为成功打下坚实基础的好地方。

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