热点:日常监督和专项督查相结合 督促织密控辍保学防护网

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根据“高度重视中断保学工作，指导各乡镇、各中小学严格执行中断保学工作……”巡逻和审计中反映的“义务教育中断保学压力大”等问题，最近，云南省德宏傣族景颇族自治州梁河县

义务教育的实现有保障，是教育消除贫困战斗的重大政治任务，也是“二忧三保障”的基础目标之一。 为了确保贫困家庭义务教育阶段适龄儿童少年不辍学，年全国9年义务教育的加强率达到95%，各级纪检监察机关反复与日常监督结合专业审计，辍学组织保护网络

中央纪委国家监察委员会驻教育部纪检监察组将中央扶贫的专业巡视“回顾”反馈意见的修正放在第一手，让教育部把中断保证学作为修正执行的重要任务，向关注重要任务的指导部门跟进监督， 有保障聚焦农村贫困人口义务教育，关注中断保险学及学位、师资、资助金等保障措施的执行情况，敦促有关司局和机构切实履行职责。 该纪检监察组立即向教育部提出了建立未摘帽贫困县教育扶贫监督名单和问题名单协调处理制度等意见建议，敦促相关职能部门加强未摘帽贫困县中断保证学的监督与合作。

“加强对中断保学、学生支援、扶贫转移设置场所的配套学校建设、采用教育扶贫资金管理等情况的监督检查。 》贵州省委监察委员会强调义务教育保障卡审计监督检查，要求纪检监察机关立足监督职能，在消除贫困的攻防战中为补充教育短板提供保障。

山西省纪委监察委员会指导各地对省委第六届扶贫攻防专业巡逻发现的义务教育有保障问题和扶贫系统故障排除发现的义务教育有保障问题进行“回顾”展开，重组问题，重新修正。 该省教育厅在教育部设立的入学适龄残疾儿童少年登记册上对山西相关的2940名残疾儿童少年完成了新闻的初核。

受思想观念、自然条件等的影响，防止学生辍学和反弹的任务很艰巨。 “辍学主要发生在高寒边远山区，大部分来自单亲家庭，保护孩子。 加上疫情的影响，入学时间延迟，中断学校的保险学工作的难度增加了。 ”。 云南省纪委监察委员会驻省教育厅纪检监察组有关负责人建议，为了把各项措施落在实地，该组最近组成了四个专业审计组，深入曲靖、红河等州市要点贫困县区开展蹲调查审计和复学业

比较贫困学生辍学情况，湖南省益阳市资阳区纪委监察委员会开展常态化巡逻，派遣30名纪检监察干部赴村审计扶贫，加强监督执行责任。 江苏省滨海县纪委监察委员会在县农业农村局联合县教育局等部门依靠“阳光贫困扶助”监督管理系统，开展失学辍学新闻比较，发现未入学、涉嫌“病因障碍”学校辍学等学生，“一生一个月。 今年以来，该县累计资助家庭经济困难学生19362名，发放资助经费1220.9万元。

各级纪检监察机关履行监督职责的，还促使相关职能部门发挥业务特点。 四川省纪委监察委员会驻省教育厅纪检监察组加强减贫攻防政治监督，省教育厅进行推进全省教育减贫攻防事业的监督检查，促进建立健全的事业机制，聚焦要点地区、要点小组加强指导。 在省教育厅推进设立中断保学专业工作小组，解体研究形势和推进情况，提高统一推动力。 现在四川省劝告核减建档案立卡失学学生28635人。

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