热点:落实立德树人根本任务 全面提高中小学德育从业水平

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教育部12月2日在上海市浦东新区召开全国中小学德育事业会议，交流总结各地中小学德育事业的经验方法，计划“十四五”时期德育事业改革的迅速发展，全面推进基础教育提高育人质量。 教育部党组成员、副部长郑富芝出席会议并发表演说，上海市副市长陈群出席并致辞。

郑富芝指出，近年来，各地中小学反复指导练习大新时代中国特色社会主义思想，加强政治建设，锐意创新，聚焦要点问题，推动中小学德育事业进入新阶段。 这些成绩的取得，通过多次用习大新时代的中国特色社会主义思想铸造灵魂培养人，强化培养人的阵地意识，遵循培养正确人的规则，通过重视基础实践的创新而受益。

郑富芝强调，必须不断努力，把握住当前德育事业面临的新形势和表现出的新特点，标志新要求，面对新挑战，不断提高中小学德育事业的可比性和实效性。 一是知识学习和实践感相结合，体验。 要加强实例教学、讨论分析、实践体验，实现学思结合、知行合一。 二是思政课程与其他课程结合，相辅相成。 要加强新时期思政课的创新，树立更大的德育观念，加强全科育人，发挥各学科特点，重视社团活动，实现学科间、教室内外互补的共育。 三是校园文化的构建与社会环境净化相结合，同向重。 要营造校园育人气氛，加强校园文化建设，强调价值观引领，维护学校内外和谐，牢牢把握校园欺凌防治事业，全面净化青少年网络成长环境。 四是学校教育与家庭教育相结合，合作。 每个人都要发挥家长委员会的作用，开展良好的家访活动，宣传家教实例，共同做好学生教育工作。 五、教育部门与其他部门结合，进行繁重的合作。 要强化部门共育意识，整合环境管理力，提高资源开放水平，积极推进党委统一领导、党政治齐抓共管、部门各自负责的德育事业体制的构建。

会议发表了《心理健康教育指导手册》、《一校一案》执行《中小学德育事业指南》的典型例子，《家庭教育指导手册》。 在会议上，北京、天津、江西、福建厦门、黑龙江、山东、四川、广东广州、上海等分别以中小学德育事业的不同主题为中心进行了视频经验交流。 会议后，与会者实地考察了上海中小学的德育事业。

中央推进部、中央文明经营、共青团中央、生态环境部、文化和旅游部、国家卫生健康委员会等部门相关司局负责同志，各省级教育行政部门和相关处室负责人、全国基础教育教学指导委员会相关专家、教育部相关司局和直属部门负责人参加会议

作者:记者王友文

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