热点:让青少年健康上网重在社会共治网络法治频道

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网络已经成为人们学习生活工作的重要平台，除此之外，读者“第一次接触网络的年龄”明显早，青少年上网成瘾的现象屡见不鲜。 全国两会共识是加强未成年人的网络保护。 代表委员纷纷建议青少年摆脱网络成瘾，健康上网。

现在，这一代青少年被称为“网络原住民”，他们在网络时代出生和长大，“在不会读书的时候，首先学习了网络”的人也不少。 网络使他们的生活非常丰富，带来了前所未有的便利，但很多网络文案也具有碎片化、娱乐化的特征，无疑直接影响了人们认知世界、观察世界、进行价值评价的方式。 美国作家保龄球在“最愚蠢的一代”使用统计数据表明，美国年轻一代沉迷于娱乐和时尚，包括整体素质下降、语言能力弱、注意力缺乏、学业规范弱、知识匮乏等。 在我们这里，不少青少年因网络正确、“最好给你投票”而热衷于网络。 卫生委员会曾经多次指出网瘾严重危害青少年身心健康，危害家庭和社会。

青少年处于身心发育、价值观培养的重要阶段，难以识别和抵抗外部诱惑。 这是因为正确的诱惑很重要，需要政府、公司、家长和学校的合作管理。 其中，政府负责框架设计，公司负责文案输出，在建设天朗清的网络环境中具有重要作用。 网络生态越来越完整，能否吸收利用，必须看学校和家长在“最后公里”的执行情况。 一位代表委员说，学校禁用手机，公司的限制时间不能阻止学生以“学习”的名义玩游戏。 有些父母把手机当作“电子保姆”，用来打发孩子的时间。 诱惑青少年正确使用网络是各方面的工作，但上述问题的存在证明了我们作为基础教育的一环有不少改善空间。

有记者采访了留守儿童，但他被问到“不用手机也能做什么？” 换个角度想想，现实中有更有趣的东西吗？ 青少年会离手机很远吗？ 答案是肯定的。 根据今年2月中国青少年研究中心发布的《中小学生网络游戏认识、态度、行为研究报告》，父子关系对网络的采用有显着影响。 调查显示，容易上瘾的青少年，家庭关系多少有问题:有些父母不认识孩子，缺乏理解的乐趣。 有些人不诱惑，有些人不用手机哄孩子，也不用暴力控制玩手机。 有些父母没有做表率，孩子在做作业，父母自己在玩手机。 社会心理学认为，青少年沉迷网络可以看作是对现实生活的补偿。 那么到底补偿了什么，不是一目了然吗？

网络本身没有价值评价，也不需要被当作洪水猛兽。 但是，现在，如果自己的孩子沉迷于网络，就会出现很多父母把责任归咎于网络乌烟瘴气、公司不负责任的情况。 这当然有道理，但是面对同样的网络环境，为什么有人能严格自律，正确使用网络呢？ 比起光发牢骚，我站起来有很多问题意识和反省意识。 对学校来说，应该加强未成年人的网络素养教育，让学生正确处理网络，学习规避风险和预防中毒。 对父母来说，应该学习和孩子的信息表现，管理孩子的手机采用和游戏时间，正确地发挥“家庭补偿”的作用。

总之，相对于青少年沉迷网络，基础教育不是处理问题的万能药，但是是我们能做到的，很快就有效了。 在社会共治过程中，我们必须呼吁良好的网络生态，也要重视基础教育的作用。

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