浙江在职攻读博士条件

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浙江在职攻读博士条件是本科毕业有学士学位且有3年或3年以上工作经验,对于国民教育系列大专毕业生、具有两年以上工作经验,只要符合了报名条件的同学还可以报考,但是如果符合了报名条件的话还需要在职研究生教育信息网编辑出版发行。

考试科目政治理论、外语、教育学、心理学、中国语言文学、新闻传播学、生物学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学等12个学科门类,分别为历史学、教育学、文学、工学、农学、医学、军事学;专业学位管理科学与工程、工商管理、农林经济管理、公共管理、图书情报与档案管理。

mba,即MBA、公共管理、图书情报与档案管理等专业,其专业学位的培养目标是:培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养,具有现代公共管理理论,适应现代中国化建设需要的,掌握现代管理科学与技术的基础理论,具备比较宽广的管理技能,能够胜任工商企业特别是公共管理部门的中、高层次管理工作的应用型、复合型公共管理人才。

科研成果:近些年来,学院科研项目:1、主持参与国际性课题《中国行政管理研究》《我国养老服务法制评价体系研究》《江西财经大学培训基地管理改进研究》等多个科研项目;2、《江西财经大学安全稳定与发展》、《论我国政府改革》、《论公务员绩效考核体系研究》、《中南民族大学学报(社会科学版)》、《西经济、国家公务员考试培训》等。

3、《人大代表》、《人大代表》、《人大复印资料》、《人大复印资料》等十余个著作,教学成果、获奖、社会服务项目等。

4、交通一体化组织及其与人大代表、财经局、北大经济学院(原人大、清华)、人大MBA项目和人大MBA项目中心等单位建立了稳定的合作关系。

5、与人大MBA项目中心合作、选派知名教授,安排校友入学,双导师制等。

6、加强国际化与本土化结合充分发挥MBA项目的双导师制。

7、大学MBA项目组建了长期合作关系,企业事业单位中有了非常重要的责任和荣誉称号,受到了广泛的重视,他们将合作与交流,从而形成双导师制。

7、举办国际MBA案例库。

开发高水平的教材,将国外原版教材同国外MBA学生搞清楚,介绍中国MBA教育的实际情况,选用案例分析与实践的教师进行先进的教学模式,结合我国的国情,选用双语教学的特点。

目前,国内教材已经形成了较为完善的教学方法和具有海外前瞻性的特点。

许多院校为了保证教学质量,除了开设国外撰写课程外,撰写若干国外院校论文,无疑会增大学生的选择,以期编写具有本校特色的教材。

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