普法:为国家需要做有意义的事件

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刘根生

敦煌研究院名誉院长樊锦诗最近在人民网上对湖南高考生钟芳蓉发言说:“要树立坚定的信念，做对国家需要有意义的事件。”

今年高考时，钟芳蓉以676分的好成绩考了北大，选择了考古专业。 话题一时传开了。 一位网友说钟芳蓉的选择是“浪费分数，眼球短”。 “考古学专家受冷落，为什么不读更赚钱的专家呢？ 」钟芳蓉在接受采访时说，自己从小就喜欢历史和文物，选择考古专业受樊锦诗先生的影响。 对此樊锦诗说，考古学告诉人们历史，使未知事件逐渐变成已知。 走这条路不是为了晋升，也不是为了发财。 我知道这个事件很有意义，所以为了尽可能把它做好，我们需要能坐在长椅上的人。

人生的上升过程是攀岩而不是电梯。 在攀岩中，每一步都考验现在的选择和能力。 但是，成功登上一步，下一步不一定会成功。 所有的手必须集中注意力，全力以赴。 在整个攀岩过程中，需要体力和技能，需要信念、勇气和韧性。 在人生这个攀岩的过程中，高考和专业选择非常重要，但只是“重要的一步”。 越往上爬，就越需要战胜困难的壁垒和眼前的功利诱惑，信念起到决策的作用。 信念指引了人生的方向，赋予了前进的动力，也决定了人生的高度。 不管考生考上什么大学，考生选择什么专业，都应该成为“对国家需求有意义的事件”的实践者。

诺奖获得者屠呦呦说，科学不是为了争斗，只要国家需要，我就必须继续这样做。 江苏省“时代模范”糜林生前是镇江市农业科学院果树研究室主任，岗33年反复“把论文写在大地上”，帮助200万农民摆脱贫困。 屠呦呦林也用行动告诉我们，所谓的“知识改变命运”，不仅仅是用知识改变自己的命运，而是用知识改变别人的命运，让越来越多的人安康和幸福。 可以这样超越，可以这样潜入，可以这样坚韧，这样奉献，动力都在努力“做对国家需求有意义的事件”。

樊锦诗在信中鼓励了钟芳蓉。 “不要忘记初心，遵守自己的理想，静下心来好好学习。 “冷静地学习”这句话，语言的重心长，值得深思。 上了大学后，留下了能否像高三学生一样学习的问题。 从替代课成为产业链可以看出，“冷静地学习”对大学新生来说也是现实的考验。 “没有志向，天下无事可做。 ”实践反复说明了“对国家需求做有意义的事件”为理想信念，忍受寂寞，承受重压，赢得惰性，在“好好学习”中“天天向上”，在不懈的奋斗中实现了理想。

与其计算成本，不如考虑价值。 人活在这个世界上，最重要的东西还是值得的！ 一位老艺术家感慨万千。 成本是货币的量化，价值越来越指审美、志趣、信念、理想、质量。 “做对国家需求有意义的事件”的实践者敬仰，是因为其精神界超过成本升华到了价值水平。 以价值为基准，我们可以在不懈的奋斗中使“我”融入“我们”，不做梦，浪费伟大的时代。

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