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热读:孙春兰:以高水平教师支撑优质教育

发布者:吴湘来源:手抄报日期:2021-01-10阅读:

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孙春兰在教师节的调查座谈会上强调了

用高水平的教师支持高质量的教育


新华社北京9月10日电今天是第36个教师节。 中国共产党中央政治局委员、国务院副总理孙春兰对中国人民大学进行了调查,了解了教育科学研究的实务情况,慰问了“人民教育家”高铭、“最美教师”王易教授,向全国许多教师和教育工作者表示党中央、国务院节日的祝贺和诚挚慰问

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孙春兰指出,教师是教育迅速发展的第一资源。 全国1732万教师为深入贯彻党的教育方针,爱岗敬业,默默耕耘,成功进行人民满意教育作出了重要贡献。 要贯彻大总书记对广大教师的重要发言精神,把加强教师队伍建设作为最重要的基础事业,吸引越来越多的优秀人才,激励,长时间任教,终身任教,以高水平教师支持优质教育。

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调查结束后,孙春兰主办了座谈会,听取了六所教育部直属师范学校和相关部门负责人关于加强教师教育事业的意见。 她强调师范教育首先培养教师是教育的基础和关键。 师范学校要多次进行“师范本”的学业定位,高水平综合大学也要积极参与教师教育,全面提高我国教师教育的整体水平。 师范学校也要多次特色迅速发展。 加大对各级各类教师教育的政策支持力度,提高学校水平,提高培养质量,补充学前教育、职业教育、音体美等教师和乡村教师结构的短板,加强优秀校长的培养训练,不培养数量充足的高素质教师 师范学校要进一步加强师资师风建设,加强师生思想政治教育。 更好地把握师生社会主义核心价值观教育、情感教育,不要忘记广大师生的初衷,为党的育人,为国家完成使命,提高教师能力,在去教师岗位后,培养社会主义建设者和接班人的重要作用 各地各有关部门更关心支持教师教育事业,增加师范学校的投入,推动师范生毕业,落实认定教师资格的相关政策,健全教师从教育保障中激励的机制,使教师真正得到最社会的尊重。 对从事广泛基础教育的教师要更加关心,执行政策,提高待遇,让他们安心从教乐中教书。

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《人民日报》(年09月11日04版)


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