热读:清除线上教育乱象还须强化平台责任

本篇文章643字，读完约2分钟

最近，国家网络通信事业继续推进“清朗”专业行动，与教育部合作开展未成年人网上课程平台专业建设。 到目前为止，全国网络通信系统累计暂停99家相关版本功能网站的更新，与电信主管部门合作取消违法网站的许可或备案，关闭违法网站13942家。 相关网站平台根据客户服务合同关闭各种违法违规账户578万余个。

读者指出，受好处影响，网络游戏、低俗小说、娱乐直播等与学习无关的文案陆续渗透到网上授课学习栏中。 不允许扫除违规网上授课平台，净化青少年的网络环境。

读者“杜玉波”为了促进网上教育规范的有序和迅速发展，加强高质量的网上资源供给，同时进行严格的规范和监督管理，坚决杜绝误导未成年人的文案，为了建设网上教育的良好生态环境 面向未成年人的网上教育平台、app等不要关联网络游戏、直播等可能引起网络中毒的副本。 不能发布、推送包含色情、暴力等坏消息的广告。

读者“邓海建”表表示，平台公司是第一负责人，对网上授课平台上“精心”植入的各种无关文案、低俗文案、商业文案，表示“谁生病谁吃药”，职能监督管理部门表示“该插手的时候插手”

读者“田建”从根本处理未成年人网上授课环境问题出发，指出在重视好价值、创新监督管理战略、巩固主体责任等方面研究长期的管理机制。 维修活动要加强部门合作，加强教育诱惑。 通过课程教育、专业教育、心理疏导等，提高学生的网络素养，增强网络安全防护、新闻认识能力。 尽快建立部门间协调机制，认真总结管理经验，常态化好方法，政策化好措施，制度化好经验。 (记者李奕蕾整理)

标题：热读:清除线上教育乱象还须强化平台责任    地址：http://www.shuiyihui.cn/new/24779.html