热点:革命到老学习到老的林伯渠

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林伯渠是有名的无产阶级革命家和优秀的政治家，被尊称为“延安五老”之一。 他是我们党少数从20世纪初开始从事革命活动的老一代革命家之一，经历了资产阶级领导的旧民主主义革命、无产阶级领导的新民主主义革命和社会主义革命。 只有他老了革命，学习了旧精神，才能使他的一生波澜不惊，充满斗争，充满意义。

“优秀的人，优秀的人的耳朵”

林伯渠出生于普通乡村家庭，受到家庭环境的熏陶，幼年时期的林伯渠在入学前能熟练掌握《三字经》、《百家姓》等。 10岁时，林伯渠被送到邻居家馆读，不到两年就学完了四书五经。 然后他在父亲身边，学习父亲自己选择的“励志文选”“励志诗选”“励志词选”“励志曲选”，受到父亲的严厉惩罚。 16岁的林伯渠考入西路师范，好好学习，两年后以第一名优秀的成绩获得了第一批官费留学的资格，第一次去日本留学。 从日本留学来的林伯渠积极投身国内的革命活动，1913年再次去了日本，进入东京中央大学学习。

做学期间，林伯渠总是把读书和学习放在第一位。 关于读书，“读书不要扭伤这颗心，吃药享受这种病。 虽然疾病没有被消除，但在很多情况下，如果赢得药力，疾病就会自我衰弱。 心还没有定下来，但很多时候心会意识到书的味道很深。 ”。 而且，如果真的想得到学问，就必须达成两点。 第一是“需要毅力”，追求学问一定要振作起来，不要太解决。 “优秀的人，优秀的学力的人。 成功者，毅力的结果耳朵。 ’他在日记里这样写道。 “年龄没有老人，老人也没有困难，但行动一定，可以自由种树养育家畜，日子看它的大小，感觉不到耳朵”。 第二个是“变得傲慢的力量”。 在他看来，傲慢、懒惰两个字最误人，“怠惰如刺绣，其衰弱使身体衰弱，比劳动快”。 因为他认为即使是学习、用兵、人类，也绝对不会使用傲慢和偶像。

林伯渠不放手，有一点空闲就学习，有时边吃饭边看书。 习仲勋回顾说:“无论是陕北窑洞还是行军途中，他总是尽量抽出时间学习、思考和研究理论问题。” 1955年与临泽县县委成员座谈时指出:“搞革命要好好学习，不能以工作繁忙为借口忽视学习，如果不好好学习，就会落后于形势的迅速发展。” 他七十多岁的时候，他的眼睛已经不好了，但还每天六点起床学习至少两个小时。 如果不出去检查的话，每天必须学习10个小时。

"智慧越多，越觉得学问不足. "

林伯渠知道“智慧越多，学问越匮乏”，所以他广泛阅读各种书籍，学习研究各行业的知识。 留学期间，他主修经济学和法学，不仅对财政学和统计学等广泛的研究感兴趣，还对民法、刑法、国际公法和行政法等感兴趣。 林伯渠非常喜欢读书，读书范围也很广，可以说古今中外什么都读。 青年时期他广泛阅读各种进步杂志，基于阅读充分考虑。 无论是儒家、道家等古典著作，还是各类历史学家的著作，他都进行专业的阅读和学习。 读书是林伯渠一生的事业，时任富县县委书记的谢怀德说林伯渠在边区政府工作期间，每次看到他，他总是手里拿着书，看书到深夜。

林伯渠读书有自己的做法。 读书中遇到好的段落和语句，他就会摘录下来反复学习，在日记里也能看到摘录下来的名人名言。 关于古典著作，他总是把一些书放在一起，对照阅读和研究。 在学习日语和英语的时候，他经常去青年听日语和英语演讲和主题的故事，尽可能多的读日语文件和英语书。 为了巩固学习成果，进一步提高自己的外语水平，他从事外语翻译工作，如翻译出版物和报纸的复印件，每天翻译几千字。 在苏联学习期间，他上了年纪被分到特别班，但学习很用功。 为了理解老师的课程，阅读马列原著，40多岁的他开始学习俄语，一直学习到离开学校，俄语水平大幅度提高。

"掌握羞耻缺乏治平策略，鼓励的志向只是保存马列篇. "

陈毅评价林伯渠。 “革命一辈子不害羞，路线正确是英雄。 》林伯渠的一生是革命的一生，他的革命思想也在读书学习和实践中形成，迅速发展。 少年时代，林伯渠受康梁改良思潮的影响将希望寄托在“立宪君主”身上。 他在自传中写道，不仅受到梁启超发行的《新民丛报》维新立宪说的影响，而且加上本人从日本翻译的欧美书报中了解到的关于民主政体的概念，加深了对革命思想的认识。 但是，在读了邹容所著的《革命军》后，思想与改良主义完全决裂了。 在学术时期受到各种新思潮的影响后，他决心开创事业振兴中华民族，随着孙中山开始了革命活动。

大革命失败后，林伯渠放弃了名誉和地位，做出了毫无意义的政治选择，选择了和中国共产党站在一起，一起走。 他在自传中评价说:“回顾过去，感谢自己人生不虚无，生活充满斗争，充满意义，展望未来，自己拥有前所未有的自信和勇气，在布尔什维克的旗帜下前进。” 他的一生是在不断的学习中最终巩固马克思主义的信仰，巩固其观点后，不断学习和巩固。 他为自己写的《六十自寿》中的《握住羞耻的治平策略，励志保存马列篇》这两首诗，深深地显示了让漫长的革命道路走上好几次的力量。 并且深刻认识到毛泽东的新民主主义学说是“马克思主义普遍真理和中国革命具体实践相结合的最光辉的表现”。 他60岁生日前夕也告诉毛泽东“像我这样的人应该怎么学习”“为党做很多事吗”。 这表明他已经把自己的命运与党紧紧结合在一起，始终保持革命和学习的精神，全心全意为人民服务。 这种永远保持学习和前进的精神，以及坚定的政治信仰，成就了他的革命一生。

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